体验导论：如何提高自考者的学习能力
来源：安徽自考网 时间：2019-06-28 09:21:23 浏览量：2286
逻辑分类，适当打破教科书各章节的局限性，根据书中的逻辑结构，编制更简洁的逻辑关系图，有利于知识的系统化。
做扩展的方法，多做单题、多题的综合考虑，包含知识点、关系和可能的变异问题。安徽成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。辩证式提问方法，恰当的论证，会加深对知识的记忆。鼓励学生辩论和提出更多的问题。
为了别人的利益，把自己放在“先生”的位置上，准备自己的讲课，自然地理解和记住你能说的话。
重点抓好方法，考前抓好重点。安徽成人教育有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。安徽自考与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。就在考试前三到五天，集中精力了解科目的重点和难点，选择“重中之重”并强行记忆。
还读书法，读书名，读作者，读出版社，读出版时间，读目录，了解书的大纲与章节的逻辑关系，进而理解书的内容。归纳法从教师的角度出发，以一答多问的形式提出了关键内容。
这些方法有助于帮助考生通过考试。因此，自考不单止是让考生取得文凭，更重要的是教导学生学习的方法，让学生终身受益。(王继红)
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