自学教材的重点是把握教材的“纲要”，把握“纲要”，可以“提纲”提项“张”。安徽自考与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。安徽成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。因此，在自主学习教材的过程中，要注意发现关键点，把握关键点。找出关键点，但你不必从考试的角度去理解和关注关键点。一般来说，教科书的焦点是多层次的，既是书的焦点，也是每个单元的焦点，以及每一章甚至每个问题的焦点。同时，对于每个基本概念，每个问题的基本理论，甚至是关键词和句子都是不容忽视的。通过把握各级重点，注重学习、深刻领会、精准记忆、持续巩固，才能实现对结果的全面把握。第三，寻找更多的问题，加深我们对教科书中的一些困难、疑问和关键问题的理解。我们应该多问几个“什么”和“为什么”，然后用更多的大脑，更多的手，更多的思考。寻找答案。这样，学习有问题，目的性强，思想易于集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆的效率，并取得事半功倍的效果。遇到不了解要及时解决的问题，不能拖延，否则会影响今后的进一步研究。第四，纵向和横向的联系，同一教科书不同章节之间的整合，甚至每年开始的不同课程之间，同一教科书不同章节之间都有一定的关系，甚至每年考试的不同课程之间，同一教科书不同章节之间也有一定的关系，甚至在每年开始考试的不同课程之间。因此，无论学习什么内容，都要注意运用接触的方法，使内容前后相得益彰。这不仅有利于消化新知识，也有利于拓展自己的思维，也能使自己的认识进一步深化和提高，取得新的成果。5。理论与实践相结合、历史与现实相结合是最基本的研究方法。第五，理论与实践相结合，历史与现实相结合是最基本的学习方法。5。

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