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首先,要有明确的学习目的。安徽学历教育有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。学习就像从河里抽水。它越有动力,水流就越大。动机来自于目的。只有确立正确的学习目的,才能产生强烈的学习动机。许多考生朋友的经验和教训表明,无论学习的目的是否明确,学习的动机有多大,对心理疲劳的影响都是极大的。其次,要培养强烈的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中枢有关,有一种积极的情感体验,伴随着快乐和喜悦。心理疲劳的发生是由于大脑皮层抑制负性情绪所致。因此,关键是要培养自己的学习兴趣,克服心理疲劳。有了兴趣,学习就会有积极性、自觉性、主动性,从而使心理处于良好的竞争状态。第三,注重学习的多样性。书本学习本身就是枯燥单调的,如果重复学习一门课或一章的内容,容易压抑在大脑皮层,心理饱和,造成无聊。因此,考生朋友不妨交替复习每门课程。此外,如果交替课程仍不能消除精神疲劳,则应考虑暂时停止学习。因为此时,学习不仅没有效果,反而加重了心理疲劳。这时候,考生朋友不妨停止复习,或听音乐,打羽毛球,这样对消除心理疲劳也很有好处。第二,掌握一定时间内复习的规则和技巧,能否以“纲要”为纲,以“基础”为基础,狠抓知识点,突出重点。突破困难,消除疑虑,把握考点,强化热点,是考生朋友提高复习效率的重要保证。