余慧昌是一所学校计算机和应用专业的学生。安徽成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。安徽成人教育有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。安徽自考与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。作为班里的一员，他学习努力，每天起得早，学得晚，甚至星期天也在教室里学习。在采访中，我们了解到余慧昌经常帮助他的同学学习。他总是耐心地解释同学们提出的问题。他还分析了每一次考试后学生的试卷，并解释了疑难问题的解决方法。他以丰富的经验说：“和同学一起学习问题，把我对知识的理解提高到了一个更高的水平。我能在考试中取得好成绩的原因应该感谢我的同学。每次他们问一个问题，他们都扩大了我的知识更进一步。因此，据说学生们的问题促使我得了100分的好成绩。“他还说，要学好功课，必须有两个条件。一是必要的条件，即向教师学习方法。他说考试得100分与老师的教学方法有很大关系。“他是一位大学教授。他教“高等数学”已有十多年了。他有一套教学方法，教得越来越多的实践。他非常清楚地总结了解决问题的类型。每次他谈到一个问题，让我们练习一下。为了提高理解问题的能力。我不仅从徐老师那里学到了知识，更重要的是，我学会了如何学习。“第二，充分条件，教师讲好是必要条件，而个人努力是充分条件。于会昌说：“高等数学”是一门难度很大的学科。首先，我们要有信心，要有“攻书不怕困难”的精神。每当他解完一道难题，他就会感到非常高兴。于会昌还总结了一套科学的学习方法。首先，在课堂上认真听讲，认真记笔记，跟上老师的想法，并在课堂上加以消化。二是认真练习，在课堂上理解理论，掌握解决问题的思路和方法，使知识系统化。最后，我们应该注意平时的测试，这是一种检查学习效果的方法，通过测试发现知识的缺乏，注重缺乏扎实的内容。

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